2016年1月14日 星期四

20151222 / 許博鈞老師演講心得 / B10230425 /林立晨

授課內容

腦波偵測 Neuro Sky Mindwave 穿戴裝置

腦波花精-運用腦波科技,測試使用者的腦波,分析消費主適合的花精種類。
 
腦海漫遊(品牌專案)-利用咖啡廳的模式進行展出科技與技術

腦波教室-偵測小朋友學習狀態,訓練專注力,將人與腦波結合,表達教育以人為本的概念。

專案三角:Time.Cost.Quality


個人心得

透過這次學長演講,發現腦波應用蠻廣的,而且已經研究多年了,也有穿戴裝置的出現。
腦波不僅能收集訊息,還能夠將訊息加以運用,對講求大數據的一個時間點上,是個很好蒐集資料的媒介,而且學長說未來穿戴裝置可能會發展出隱藏式的偵測裝置,這樣大大提升測試者端帶的慾望,不會被裝置外表所影響。

學長在課堂結束時,還拿出可以偵測腦波的儀器,偵測出心理目前的平靜或是緊張說謊等,覺得很新鮮,很有趣。

最後覺得,腦波應用不再只是電影上能夠實現而已,透過現代技術的發展,腦波應用也逐漸成熟,會是未來趨勢。

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