2016年1月4日 星期一

20160104/方維鴻老師演講心得/B10410101/王新媛

20151229插畫分享_Rapture
l   演講筆記:

一、      觀念分享

-「累積自己的東西其實是很重要的,那些都不是白做。累積的作品如果能在未來讓別人看到自己,就是一個機會。」

-教授補充:「為什麼會有吉祥物?因為光是文字,很難被記憶,需要插畫輔助,畫畫的風格可以被記得、被識別。要讓自己能夠被記得,就要讓自己成為明星。」

二、      插畫設計案例及作品

(1)台科35週年視覺
將平日隨手畫下的樂團插圖稍做修飾成為特色的校慶視覺,有別於典型工整、標準嚴謹的視覺設計,更多了一些年輕活力奔放的感覺。

(2)城市閱讀
嘗試將建築與招牌賦予故事性,同時也融入了自己想表達的內容。

(3)台北藝穗節第三屆、第四屆視覺
第四屆視覺將數字“4”和小時候常比的大象手勢做巧妙的結合,發揮插畫的隨性和趣味風格,表現大眾生活的共同記憶讓人看了會心一笑。

(4)當兵趣事
在當兵時紀錄生活的趣事,同時也創造了許多插畫的角色,也在大量的練習下累積實力,對後來的插畫生涯有很大的影響。

(5)插畫日記
記錄自己在職場及生活中的點滴,即使插畫並非正職,卻替他留下與分享自己的想法,也慢慢發展出自己的風格。

(6)大港開唱 南野武視覺
將搖滾與高雄海港的意象結合,創作出極具豪邁風格的視覺。

(7)2013台北流行音樂季海報
用五線譜和樂器去表現流暢的、如音樂演奏般的文字線條,有亮色系表現較活潑的一面,也有暗色系表現較沈穩古典的一面。

(8)滅火器樂團專輯視覺
用插畫表現意象。在海怪前航行的船隻象徵衝出困境的意象,而在演唱會的場合設計師選擇把海怪換成海上常見的海鷗,表示快樂的出航。

(9)FORMOZ  T-shirt設計
用擠破頭的插畫來表現擁擠的意象。

(10)台創現代日本工藝展示視覺
    結合日本葛飾北齋浮世繪與插畫,在細節的部份用插畫表現日本工匠在製作作品時的手勢,勾勒出藝品的線條在<神奈川衝浪裏>的海浪之間。遠觀的壯觀和近觀的細節是極為不同的視覺感受。

(11)明日音樂季
以簡潔有力的T字和鮮豔的螢光綠色組合出T FEST強而有力的視覺。

(12)14屆新北市貢寮海洋音樂季視覺_搖滾接棒
融合了音樂、刺青元素的插畫呼應了搖滾的靈魂與特色,卻在提案通過後被改掉。

      13)中油70週年吉祥物設計

l   演講心得:


在看完老師的作品之後,我覺得能夠對自己的興趣保有持之以恆的熱忱和不段創造的精神是非常可貴的。我看見老師對自己作品的自信、擁抱新想法的勇氣,以及分享的快樂。就像教授說的,這些都是他對作品的愛,也是他個人的寫照。而在他所創作的插畫與各項設計的結合中,也能看見一種無可取代的質感和多元藝術結合的結果,手繪的風格表現出更有溫度、熱情、生命力的貼近感,這樣的奔放掀起了我們更大的共鳴,也彰顯了設計者創作心血的價值。

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