演將內容
老師這次的主題是插畫，他提到插畫是屬於比較感性的創作方式，
也提到了插畫跟漫畫的差別。
插畫：不需要故事連結，通常屬於一系列，較模糊。
漫畫：故事創作。
在學生時期和幾個志同道合的朋友一起伴過一個插畫展“插瞎你的眼”。
曾經只是在自己本子裡隨手畫的小插畫，
被老師發掘而成了35週年校慶海報視覺的一部分。
後來從軍，因為站哨沒什麼事做，
就開始畫一系列關於軍中發生的趣事，把插畫當日記來記錄。
某次看到一個女生鞋子跟襪子的搭配很有趣，就把它記在腦中，
再轉換成插畫，代替了有侵入性的攝影。插畫其實大多都從觀察生活開始。
也幫許多音樂節製作海報，
像是：大港開唱.音樂擬人.滅火器唱片插畫.貢寮海洋音樂祭.明日音樂祭等
也因為自己年近30，身邊的朋友一個個結婚生子，而創作一系列和小孩相關的插畫。
有時候也不一定是插畫，利用1.材質應用 2.印刷方式 3.文字編排等都能達到不同效果.特色。但插畫的特點是容易被記憶，因為它加了一種生命。老師強調，平時就要累積好自己的東西.作品，要能被識別和有個人特色，要為自己堅持住那自己喜歡的習慣，興趣都是“因為愛，而激情的熱情”。
個人心得
聽完這次的演講，我覺得我們在學校課業之餘，還是要保有自己的興趣，甚至作業可以融入自己的興趣，還有不要輕易忽略任何一個飛過腦中的想法，任何的想法可能也會再未來有適合它的地方。我覺得我應該好好問自己最喜歡的再哪裡，不只多嘗試，也可以更多的鑽研自己興趣，在自己喜歡的領域裡做出擁有自己的特色“風格”，甚至可以獨樹一格，我很喜歡老師提到的“做設計不要只想著比較，有特色更為重要”得失心很容易讓我們有很大的情緒起伏，反而會影響作品的表現，相較之下，找到自我風格特色有趣多了，這是我這次最大的收穫。
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