20151221 / 李尉郎老師演講心得 / B10410101 /王新媛

2015.12.15 設計概論＿ Dr.WOW Design Lab

l   演講筆記：

一、「材料是實驗的重點。」

   「遺失的過程是最吸引人的，而不是使用的過程。」

二、實驗與概念的結合

（1.）容器形式的改變與拜拜花的形象：

      透過不同形式、功能、氣質的三種杯子來分析「拜拜花給人的直覺印象」是否導因於擺放的環境或容器。後來發現，在更改容器、修剪花枝、調整擺放形式後，拜拜花的形象被顛覆，擺放在一般辦公空間中給人不同的感受。但是，在實驗中也發現，若花的形式沒有跳脫「中國風」的感覺，看起來仍像拜拜花。

（2.）東西的合理化與否＿蔥的鬚根與手提包支標的結合

      在結合聰與手提包的時候，哪些元素是必須保留？哪些元素必須被捨棄？如果要以蔥的鬚根作為手提包的元素之一，要考慮到形式上的問題。要保留鬚根的原始形式，還是另有他法？後來決定拋棄鬚根的鬚鬚，把鬚根的圖案印在包包的支標上，支標是包包上合理會出現的東西。

（3.）換了位置就換了腦袋？＿飯粒與耳環的結合

      飯粒黏在臉上的哪裡才合理？將飯粒做成耳環的實驗中，受試者沒有被問到為什麼飯粒黏在臉上的問題，反而受到他人矚目。

（4.）視覺形象與印象的結合＿抹布與面紙盒

      用抹布本身「清潔」的印象結合面紙盒的形象。

（5.）習慣與生活用品的結合＿海灘巾與口袋

      以特定族群的需求與習慣作為設計的發想。

（6.）使用「儀式」其實比產品本身更重要＿情侶對T

      只有一件T恤的缺口是與你的完全契合的。重點是消費者「自己剪」的過程，最美好的感受或許在剪完的那刻就結束了。

l   演講心得：

我覺得這次的演講給了我很大的啟發，我也是非常喜歡自由發想、做實驗的人，只是我從沒想過，就算是生活中很小很小的細節裡，也藏著許多心理學、視覺傳達、消費者心理學的概念。而在做實驗的當下，實驗者所要考慮的問題也是關鍵，除了做出令人耳目一新的設計，也必須顧慮到量產、合理性、安全性、使用者觀感等等的問題，才能貼近現在人們注重的通用設計與綠色設計的概念，很感謝李尉郎老師的分享，讓我在未來能有更多面向的思考和實驗的精神。