演講內容
許博均 曾經擔任大寶科技專案經理 ► 兆豐文創營運長 ► 現任資策會附規劃師
告訴我們他現在在做一些關於腦波的設計實務。
首先介紹了NeuroSky關於腦波探測的一樣產品，透過這個說明了這些偵測腦波的產品，都需要透過▪統計，或者演算法計算出來，像是Google讀取你的關鍵字並秀出搜尋結果，臉書出現和你習慣相近的廣告，Amazon趁你血拚時列出有趣的特價品，這些全部是演算法的運算結果。
這時候又提到了一個問題，這個腦波的產品造型能不能夠簡潔，目前的造型會不會另有些人不想使用？老師在這提到了一句話“有技術的時候要想用在什麼地方最好”，這也是設計完產品或平面的時候需要考量的。
接著老師舉了他們做過的幾個範例
▪啟發天賦 / 奶粉專案
這是一款抓周帽，可以偵測Baby的人格跟他有沒有放鬆等等的心情
▪ 腦波花精
36支的花精，花40秒偵測腦波，再用演算法，他是透過一個app觀看，在這邊有提到介面的設計也是非常重要的，要給消費者一個簡單的版面，讓消費者方便使用。
以下建議四點 1.客製化工程團隊服務 2.強大設計團隊（跨領域）3.穿戴式設計 4.系統整合
▪ 腦波漫遊 / 品牌專案
有四點特色1. 品牌形象建立 2. 藝文活動推廣 3. 科技禪堂 4. 獨一無二
▪ 腦波聯誼
透過腦波來斷定對一個人的感覺，但由於這個活動沒有很長久的發展性就沒有繼續發展
▪ 腦波教室
測驗 7-14 歲小朋友的 “情緒.教育.專心” 可以依不同狀況個別做引導
越偏紅色代表—情緒緊張 紫色代表—心情放鬆
主要是想讓大家記住專心的感覺，而運用在日常生活中
最後我們也有同學實際做了腦波教室的測驗，大家開始問問題，我們可以透過顏色來分析他回答問題的心情，也算是一種測謊。
演講心得
聽完許博均老師的演講，我對一個完全陌生的“腦波”，有了特別的認識，老師提醒我們要跨領域的學習，不要只鑽研一項技能，未來的社會多元.多面向，需要的懂很多不同事物的人才，我覺得現在不應該拒絕學習任何看起來沒有相關的事，有些東西其實在未來都是很受用的，不能只把自己綁在商業設計的框框中，要學會跳出來思考，而當我們在做產品或平面的時候，要去思考“這個是什麼產品.我們要得到的是什麼結果”，並且反覆想當初做這個的原意，不要在作品中迷失。老師也鼓勵我們設計師要當一個雞婆的人，並要讓我們做出來的東西更完整，更長久。
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