(一) 演講內容
改變既定印象－－拜拜花實驗
李老師將我們既定印象裡的「拜拜用的花束」經由不同的承載物以及高低不同的構圖，去實驗拜拜畫能不能變得不像拜拜花？這是個相當有趣的實驗，他用了三種不同的容器：冷水壺、星巴克馬克杯、吃泡麵的大碗公，實驗結果顯示，只要用拜拜花的元素插出帶有中國山水畫風的花藝，就會使得此花擁有拜拜花的性格，但如果是以較低、較洋派的構圖，拜拜花即可搖身一變成為裝飾生活的一角。
換個位置的創意－－米粒耳環
「米粒粘在臉上，我們稱為帶便當。那麼米粒粘在哪裡，我們才不會認為是帶便當？」李老師這麼問。粘在嘴邊、鼻子上、額頭上，都看起來不合理、看起來像場不修邊幅的意外，但如果今天米粒粘在耳朵上，就成了造型耳環了！老師設計了一邊一顆另一邊是三顆粘在一起的模型米耳環（他說這是比飯粒還飯粒的完美的飯粒），給使用者戴出去實驗，大家都很本能地了解到那是飾品，而不是剛吃完飯粘到耳朵上的飯粒。
材質的騙局－－牙齒杯
牙齒與陶瓷之間質感的相似性，還有馬克杯洗不乾淨的殘留物，杯子會越來越像牙齒。激似法郎質觸感的牙齒杯會讓笨笨的舌頭無法分邊視自己的牙齒還是杯子，老師說也可以體驗跟別人喇舌的感覺。
過程比結果更重要－－低調情侶T
考慮到目前社會對於同性之愛的接納（視之正常、一般、普通到不行的程度）尚未相當普遍，同性戀者對於想和自己情人放閃的勇氣也會相對較低，於是老師設計了一款低調情侶對T，將兩件T-Shirt的袖子設計在一起，情侶拆封時必須把袖子解開，在這個當下形成了兩件獨一無二的情侶T，猶如跑遍天涯海角都找不到第二個像我們如此百分百契合的人，而剪過的袖子也會因為離車編有一段距離而捲起來，淺淺地隱藏了秘密的愛情。而這項設計最後輸給了排列組合，因為左右T的size決定太麻煩了！
只溶你手，不溶你口－－巧克力磁鐵
陪伴每個會經痛的女孩子長大的大波露巧克力，我們不會忘記「掰」開巧克力的熟悉感覺，老師把這樣的巧思運用在蠟材質上，設計了巧克力磁鐵，讓使用者因應自己的需求「掰」出自己需要的磁鐵大小，極具趣味性與實用性，很可惜最後因為太過逼真容易被小孩誤食而沒有很大量的生產，這個東西拿來送禮一定很潮！
(二) 個人心得
之前上關於電影文學的通識課曾經學到「戲劇迷人的地方，在於劇情的不合理之處」，今天聽完李尉郎老師的演講，才發現原來不只是戲劇，設計也是如此，從生活裡極度微小的觀察，可能是材質的衝突、既定印象的突破或者是一個小小的小確幸概念，都可能成就一個有趣的設計，我覺得這樣的設計思考是很靈活、很迷人的，這樣的想法運用在平面設計上一定也能擦出很多美好的火花。我很喜歡老師讓人40分鐘都不想睡的簡報演講，一開始覺得一節課很長，後來卻覺得很想要老師把全部的簡報分享完，一個好的簡報呈現，真的再長的時間都不是問題，老師的臺風與幽默的演說十分令人景仰！
沒有留言:
張貼留言