【演講內容】
李尉郎老師以多個實驗為我們展現一個產品如何從無到有，尤其是設計的發想靈感從哪裡來，讓我們重新觀察與思考，以不同的方式聯想和結合。
──概念的重組
明明是同樣的內容，換了組合樣式卻能變出不同感受。
拜拜花實驗：
首先先觀察拜拜花的特點，發現一束花束中大多都是無用的枝葉，再將一束拜拜花修剪、重組，以不同方式組合在三個容器內。對照發現，剪去枝葉後放在容器裡的前兩組花就像盆栽一般，令人完全不會聯想到原本的模樣，而保留枝葉插在容器裡的最後一組卻還是殘留些拜拜花的印象。
米粒耳環：
同樣是米粒，放在臉上就會讓人立刻反應出「帶便當」，放在耳朵上卻變成了耳環。
──材質的轉換
藉由相似材質特徵的聯想，將兩樣物品結合，玩弄人的感受體驗，藉此創造出一種幽默趣味。
齒形邊緣馬克杯：
牙齒的材質近似於陶瓷，將牙齒形狀雕塑在陶瓷馬克杯邊緣，使人的舌頭傻傻分布清楚，充滿幽默。
──特質的聯想
藉由共同功能的聯想，將不同物品結合，發展出多樣用途。
抹布衛生紙盒：
抹布所代表的意義是清潔，衛生紙的用途也是清潔，以抹布的外型特徵結合衛生紙盒的功能，來不及抽衛生紙實還可以直接用盒套擦，既有實用性又趣味。
──人類行為發想
藉由人類行為的觀察和體會，試著用設計去改變或者滿足這些生活習慣，甚至更深一層顧及心理層面。
口袋海灘巾：
觀察到插口袋的行為需求而在海灘巾上增設了口袋。
糖包：
改變工具型態，將攪拌棒換為帶線的糖包，測試這種改變是否能夠減少人類無意義攪動攪拌棒的行為習慣。
隱藏情侶衣：
藉由觀察，體認到人類在消費中，其實是消費過程得到的心理滿足重於消費品本身。這件情侶衣專為希望低調的情侶設計，滿足了穿情侶衣的想望，表面卻又完全看不出來的素面白T，就像是專屬兩人之間的小祕密。
【個人心得】
演講人說了非常多，每個設計都很有趣，而且有許多值得玩味的空間，從如何在特質間聯想轉換，而又要保留它原來的辨認印象，到如何透過設計改變人類行為，老師透過簡單的設計講清了可能得用幾套大書來寫的多個概念。除了這些，從這次演講中，我似乎得到了一點小小的力量，有時候陷入一點挫折的時候容易讓人忘記初衷，但這每一件作品都是那麼有趣、那麼充滿巧思，生活像處處開了花一樣，如何讓人不愛上呢？其實設計的發想可以是很單純的。我們不是發明家、科學家，卻可以做到比這更多的事情，許多好的作品，往往只是誠懇的關注了一個很小的點，卻可以發揮很大的設計價值。我想就像老師強調的那樣，對生活隨時保持著敏銳度，輕鬆但嚴謹的思考觀察，並保持一顆敢於實驗的心不墜，透過設計解決問題無需研究團隊幾十年的心血，只要一個深刻的觀察，一個幽默的創意，就能翻轉生活的概念。
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