2015年12月28日 星期一

20151228 / 許博鈞老師演講心得 / B10410117 / 范郁欣

1. 演講內容

Paul Hsu老師在演講中分享關於腦波偵測的發展現況與應用。

a. 腦波教室:戴上腦波偵測器連結球狀燈,藉由燈的顏色變化可以看出受試者的情緒變化。此產品可以應用於讓使用者快速覺察自己的情緒進而學習控制,以及了解孩子們的情緒以便給予適當的關懷與協助。

b. Necomimi:腦波偵測器結合貓耳,當使用者進入不同生活狀況─放鬆、緊張、興奮等,貓耳就會出現不同的動作,例如快速轉動或向後折。雖然是個新奇的高科技玩具,但銷售量卻沒有與話題性成正比。

c. 腦波花精:給受試者戴上偵測器並提供不同香味的花精,就能由腦波反應判斷受試者最中意的花精。

d. 腦海漫遊:由腦波反應決定使用者最喜歡的咖啡,有點類似腦波花精的案例。

2. 個人心得


  在聽演講之前幾乎從未耳聞、接觸過與腦波有關的新聞與產品,只略微了解腦波會隨著外在環境與行為不同而有所改變。Paul的演講也讓我發現設計領域不是只有製作文宣、產品、影像等,更深入可以涉及到心理反應,甚至和醫學牽起關係。儘管在現階段腦波和商業行為的結合還尚未普及,但在科技發達的現今,不難想像未來會有更多令人驚奇的行銷手法。

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